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2011江苏高考作文点评:何为平庸? 如何拒绝?

http://gaokao.eol.cn/   来源:   2011-06-08 

 


  扬州网讯 高考作文,每年都是社会关注的热门话题。作文该如何下笔,怎样才能出彩?本报特别邀请鲁迅文学奖获得者鲁敏及扬中、扬大附中的一线语文老师进行权威点评。

  《拒绝平庸》

  不避平凡,不可平庸。为人不可平庸,平庸则无创造,无发展,无上进;处世不可平庸,因此要有原则,有鉴识,要坚守。请以“拒绝平庸”为题,写一篇不少于800字的文章。

  鲁迅文学奖获得者鲁敏点评——折射不同人生价值取向

  鲁敏当代作家,1973年生,女,江苏东台人。短篇小说《伴晏》获第五届鲁迅文学奖(2010年10月公布)。江苏省作协签约作家,南京市作协副主席。 

  昨天下午,当记者拨通当代作家鲁敏的联系电话时,她笑着说,已经接到好几个朋友跟她聊高考作文的电话了,这反映了社会对高考关注,关注高考作文,毕竟作文作为高考语文的必备构成,又是大项,占分比重大,这也从一个侧面体现了中国语文教育在百姓教育中地位的一个潜在反映,人人关注,人人也还都能说上几句。从总体上看,这个题目起得可谓是四平八稳,比较中庸,学生不容易偏题,另一方面,也很有时代特点,毕竟这个年代的学生,常常都追求要脱颖而出,要想与众不同,对人生充满了期望,符合当下孩子对人生的看法,他们下笔时都会有感而发。

  但正如题目中所说的那样,要想在众多文章中显得不那么平庸,提笔时就要有点深度,也就是要学会做到峰回路转。如果学生仅仅对作文题目泛泛而谈,仅仅着眼于阐述平庸之题意,就显得一般了。更重要的是,需要深层次的思考,比如人生是不是有了功名、有了业绩或是发了大财就是拒绝了平庸呢,也就是说,要注重提升平庸的定义。

  总而言之,学生在阐述拒绝平庸时,不能进行功利化的立题,相对而言,要对什么是真正的平庸多一点独立的思考和判断,同时对拒绝平庸的定义作一个定义,比如追求做有意义的事情,对美好生活的追求,力争对他人有益,对社会有价值,尽管生活得如静静流淌的河水一般,这也是一种拒绝平庸吧。其实,这看上去是个作文题,却也是一个人生命题,折射出每个人不同的人生价值取向。

  名师点评

  更趋于现实生活

  点评人:江苏省特级教师、扬州中学语文教研组组长 高潮

  今年的江苏高考作文题更加趋于生活、趋于真实,这个作文不只是谈做人的问题,做人、做事、做文学、干事业方面都可以学习,所以它这个面还是比较广的。实际上拒绝平庸就是要有一种追求、要有一种理想、要有一种目标,在这种前提之下,如果同学们能够把以往写的一些作文,接触的一些生活,很好地写到作文里面,那么这个作文的立意会很好。

  同时,今年的这个作文题目,也给我们老师一个很好的启示,就是在平时辅导学生作文时,不要一味地追求深和难,而是要好好地、实实在在地引导我们的学生去关注生活,写出真情实感来,而这个全靠学生平时的积累,说得通俗点,也就是说与其花再多的时间去猜题押题,还不如好好地去关注我们的现实生活。  

  学生有发挥空间

  点评人:扬州大学附属中学资深语文教师 戚宇平

  经历四年高考作文题的“折磨”,今年终于迎来了一个没有“折磨”考生的题目,从评分的情况看,去年《绿色生活》均分较低,与前几年的高考作文题目:《品味时尚》、《好奇心》、《怀想天空》等比较起来,今年这个作文题目,并没有为难考生。出的比较温和,一般而言,考生在看到这个题目时都不慌乱,不会因为题目看不懂而觉得不好写,导致心理上的紧张。另外,这个题目出得比较清晰,就是题目什么意思一目了然,这样在审题的时候不会给考生增加障碍,总而言之,这样的作文题目既有现实感,也让学生有发挥的空间。

  本报记者 何瑞琳 整理  

  链接

  江苏近年高考作文题

  2006年:人与路

  2007年:怀想天空

  2008年:好奇心

  2009年:品味时尚

  2010年:绿色生活

 

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