接下来是做题思想。物理的做题思想异常的简单，从头到尾就一个思维。就是题目怎么说，我们就怎么写。把题目条件换成公式表达，然后就可立即求解。当然，有些题目特别是物理电磁学学部分，要根据带点粒子的运动规律变化阶段，分阶段分析，不断的追加表达式即可。 有些题极其容易结合数学思想来解答。

　　物理题难在分析， 难在力学受力分析、单体、整体分析、过程、状态分析。电学难在受力过程、运动趋势、运动轨迹分析。在信息处理上，图形图表、文字描述上的解读也有一地的难度。这都需要同学们对课本中物理学的认知理解有所要求，要易的从图形图表、文字信息中得出结论，列出表达式，就要求同学们对概念的理解十分到位而不是停留在公式的单纯记背上。一般而言，假设你理解分析不到位，遇到简单、中等解答题的时候，把你认为可能关联的公式一一列出，再把题目中所给的确定值代入，联立求解，大多也能做题，但是在选择题、较难的题型上，由于中间状态的变化过程题目没有明确给出，这种做题方式容易受到干扰，但只要能够把中间过程分析到位，一样可以使用。因此大家在做物理题的时候，希望多结合这种思想，把重心放在对题目的分析上，至于解题，只要保持这种“按照秩序罗列式子”的思想即可。

　　接下来谈谈化学，化学的考点非常简单，通常都是比较。化学的知识点区分开以后，就没有太多的困难。高考化学命题的解题入手点通常十分鲜明。绝大多数都是课本上必须死记硬背的部分。即化学实验或者化学反应中有别于其他反应的特征。如特殊沉淀、特殊气味的气体、特殊颜色等都是解题的入手点。这些需要同学们去整理编排。

　　在化学选择题备考上，一般都是考查下列问题是正确或者错误，通常都是纯考知识点或者知识点的衍生。都是比较容易混淆的概念，因此复习的时候应当以课本知识点为主，尤其对元素周期表同主族、同周期最外电子层、化学性变化规律要熟悉，有机部分各种“基”的官能团化学特性要掌握。

　　生物部分可以说在高考上最为灵活的。命题常常游离与课本与课外之间。但是解答题都有明显的“题眼”，同化学推断题一样，解题的第一入手点仍旧是生物部分有区别的知识点。如动植物细胞繁殖、分裂、染色体、基因突变等，其过程、中间点、突变点、终点部分，都是解题的入手点。生物中有区别的部分大家一定要掌握，解题过程非常依赖这些知识点。如有氧呼吸、无氧呼吸;内外循环;生物群落的营养级、群落的图形变化……

　　生物中，常见即常考，我们对待生物的整体思维是：合理利用题目信息来解答，对待生物的区分点要明确，熟记生物实验、生物状态变化的过程，即能确保生物不丢分。