2014年有两则关于招生欺诈的新闻在网上持续发酵，引发舆论普遍关注。一则是只有职业培训办学资质的郑州博大职业技术培训学校，假借与河南工商行政管理学校、河南工业贸易职业学院、河南理工学校等“联合办学”之名招生，声称初中毕业生只需经过3年学习，通过相应考试就能同时拿到中专毕业证和大专毕业证。而根据河南省教育厅职业与成人教育处负责人的说法，目前教育主管部门并没有批准中等专业学校承办成人高等教育，所有私自联合外校人员开办成人高等教育，均属违规。另一则是70多名学生在2011年通过高考被首都师范大学录取，并被承诺获发本科文凭。但如今，学生们却被告知，他们的学历竟从全日制本科变成了成人教育专科。此事被媒体曝光之后，首师大作出声明称，事件中所涉及的学生，是招收的职业培训学生，不是通过普通高校招生考试、并按计划被省级招生部门审批录取的学生。

　　这两则新闻的详细报道在网上都能轻易找到，在此无需赘述。值得深思的是，这两起案件都有招生欺诈的共同之处，而且又都发生在成人教育领域，在全国上下倡导终身教育、呼吁构建现代职教体系的今天，显然更有深刻的现实意义。

　　最近几年，类似的招生欺诈事件时有发生，很多读者在同情事件中所涉及学生之余，大多一笑了之，怒其不争，哀其不幸。道理明摆着，每年高考之后，教育部都会发出招生警示，公布具有高等教育招生资格的高校名单。有了提醒仍然上当，确实怨不得他人。然而，从换位思考的角度看，披露和查处一起高考招生欺诈事件，或许对高考大局并不会产生多大的影响，但由此耽误的却是所涉及学生的一生和前程，不存在比例的多少，只有百分之百的伤害。

　　因此，我们必须认真研究每一起案件，慎重对待每一个学子，从制度层面保证他们都能避免招生骗局的欺诈，而将防范招生欺诈的“关口”尽量前移当是行之有效的重要举措。