题型 |
题号 |
16年高考 |
17年高考 |
单选题 |
1 |
细胞分裂、分化 |
减数分裂 |
2 |
DNA解旋 |
T2病毒结构、增殖 |
|
3 |
动物激素 |
酶 |
|
4 |
光合色素 |
物质运输(质壁分离) |
|
5 |
样方法 |
生命活动调节 |
|
6 |
遗传方式及致死 |
遗传(自由组合、基因间相互作用) |
|
必考题 |
29 |
酶活性实验 |
光合作用与细胞呼吸 |
30 |
突触 |
动物生命活动调节 |
|
31 |
光合作用及细胞呼吸 |
种群 |
|
32 |
遗传定律 |
伴性遗传 |
|
选修二选一题 |
39 |
传统发酵技术 |
37题:传统发酵技术 |
40 |
核移植技术 |
38题:基因工程 |
二、试题特点
1、选择题评析: 基础知识要求扎实,对信息获取能力要求高
选择题侧重考查主干核心知识,与去年相比,今年选择题出现了图表信息题,对考生的理解能力、信息获取能力要求提高。如第1题,第4题、第6题出现了图表以及文字等信息,需要结合基础知识与信息进行综合分析。第2题、第3题、第5题则注重考查必修二、必修一、必修三的基础知识,无知识的延伸拓展,考查考生对基础知识的掌握程度。
2、非选择题评析:立足核心知识,兼顾能力考查
非选择题中必考题以主干知识为依托,考查相关核心基础知识,对考生的图表识别、信息获取及知识应用能力进行考查。
例如,第29题以过程图为信息,考查光合与呼吸过程的基本知识。第30题考查了实验中对照组的作用。第31题以贴近生活解决实际问题(试题为鼠害)为背景,综合考查种群和群落相关基础知识,考查考生利用知识解决问题的能力。第32题是遗传,注重考查遗传知识理解应用和计算能力。选修任选题知识模块题型设计注重与必修知识原理联系,考查考生知识掌握和综合应用能力。
总体来说,与去年相比,今年全国II卷理综生物试题题型保持稳定,注重主干基础知识的考查,同时对知识综合运用能力、信息获取能力、实验探究能力要求较高。考生对今年试题应比较熟悉,利于发挥。
同时,对于明年参加高考的同学来说,学而思高考研究中心建议在复习时,注重主干基础知识准确掌握,同时加强信息获取和实验探究能力的锻炼。
① 凡本站注明“稿件来源:中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育在线”,违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。