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2014年高考最后冲刺:九科目教师出妙招
2014-05-19
关注掌上高考


  在最后冲刺阶段如何高效利用时间?怎样提高高考复习效率?9科目教师对于学生如何有效的冲刺高考,给出了他们各自的妙招。

  每天上午九点钟,做一篇小阅读题

  语文是长年积累的科目,把原先积累的知识整合,在高考时释放。学生们在最后复习的阶段,要进行基础知识的回顾,整理错题,把错误弄懂。

  针对现代文的小阅读题型,要看往年高考题,研究考点在哪。学生可以每天做一篇此题型,时间最好在早上的九点钟,高考时语文开考的时间段。答此类题型要控制好时间,不宜太快。相反,默写题要快,做到急缓结合。

  每天看新闻、报纸,关心热点事件,作文的命题与生活相关度很高。除此之外,学生应该练习作文的审题、立意,看题目适合写哪种内容,可以练习列作文提纲。

  字迹要清晰,且在限定的时间内书写完毕,有字迹涂抹会影响老师对信息的提取。

  指导老师:裴芳

  成绩好的学生千万放松心情

  基础薄弱的学生多看错题本,练习填空题

  在备考的最后阶段,数学成绩好的学生最重要的任务不是学习,而是调整心态。在大型考试中,正常发挥的学生占到20%左右,超常发挥的占到25%。有的学生因为紧张,会把“2”看成“3”,有时候绊倒学生的恰恰是“3+2等于几”之类的简单问题,学生太紧张,背负的思想包袱太重,常常成为好学生“考砸”的原因。

  对于基础薄弱的学生,“临阵磨枪”需要从三方面入手,1、看错题本,因为犯过的错误,有可能还会再犯;2、回归课本,捋顺知识;3、练习填空题,提高计算能力。

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