针对高考文综卷中历史材料题，大家都心里有数了么？这些解答技巧，用好了能再帮你抢10分！

　　解题技巧指导

　　步骤一：看问题、明要求、确定对象

　　步骤二：细读材料提炼观点

　　在提炼观点的时候一定要做到言简意赅并要用专业术语表述。

　　步骤三：组织答案（要求段落化、要点化但不主张序号化）

　　在组织答案时要分三段：第一段观点部分。在这一部分中要求你做到两步，第一步用专业语言写出你从材料中提炼出来的观点，第二步亮明你选择的观点，表述时用词一定要确定。比如我认为……正确、我同意……等。（2---3分）

　　第二段：史论结合部分（7---8分）

　　在这一部分中要求学生从多个角度、多个层次运用史实来论证你选择的观点，尽量要做到史论结合。

　　用史实来论证这个观点。史实要注意多角度分析。

　　思路一：政治、经济、文化、外交、社会生活。

　　思路二：外因、外因。

　　思路三：国际因素、国内因素。

　　思路四：与该事件有关联的多个主体（国家或组织）等。

　　不同的问题适用不同的思路，在审题时一定要先整出思路再写答案，千万不能想一句写一句。史实与观点要紧密结合，要准确运用所学的知识，表述要准确，层次要清晰。

　　第三段：评论部分。（2---3分）

　　用理论来论证这个观点或写总结性语言。（这个结论一定要结合这道题目的内容写出，依据历史唯物主义和相关的历史史观以及历史发展的趋势等来论证。）

　　具体解题技巧

　　题 型

　　1、 从常规出题来看，它一般分为两类

　　一类是针对某种观点或看法，要先行明确表态（是否正确；是否全面等）后再进行分析解答；

　　要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。

　　另一类则是一题中有几种不同的观点或看法，要先行或先后明确表态，然后分别进行论证

　　2 、从材料陈述看

　　一类是材料观点直接给出

　　另一类是观点间接（观点隐含）给出

　　3、设问类型看：包含评述，评价，评论三种

　　（1）评价，即评定历史人物或者历史事件的性质、地位、作用、积极意义或者影响等；

　　（2）评述则是把评价历史人物、历史事件、史学观点等建立在史实的基础上，即边叙述边评价，或者先叙述再评价；

　　（3）评论则是对历史人物、事件、观点等进行分析、论证或评价

　　注意：

　　（1）评价偏重于从史实中得出结论；

　　评述 类偏重于叙述史实；

　　评论 侧重于运用辩证史观或者唯物史观，表明自己对历史事件、人物、观点的认识

　　(2)评价、评述类设问一般含有标志性的词语，

　　如：评价、简评、评述、说明、论证、如何解释、你认为、你的看法、你的观点、如何理解等

　　历史人物评价：

　　（1）定性评价即整体评价；

　　（2）定量评价，即以史实说明。

　　（3）一分为二和看主流相结合。

　　历史事件或现象评价：

　　（1）根据要求放到特定的历史环境中进行评价。

　　（2）需要结合背景、特点、作用、影响等等，看评价角度。