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名师指导语文第二轮复习:精练习题 强化弱项
2006-03-20
关注掌上高考


  高三第一次模拟考试在我省陆续展开,考生同时也进入高考前的第二轮复习。本期《晓艳找名师》针对语文学科如何复习才能在高考中获得高分,请名师进行指点。

  指导要点
 
  字词的音、形、义应以常见常用为原则,偏、难、怪的不必涉及;标点和病句重在类型的掌握,再配合适量的练习;保持现代文阅读的数量;写作文边写边改。

  本期名师:何春梅

  哈三中高三语文备课组组长、高级教师

  2006年的高考复习已步入第二轮的紧张备考阶段。语文学科的二轮复习和模拟考试同时展开。语文学科的二轮复习首先要研读新考纲,明确考试要求,整体把握复习内容,然后将其分类细化。针对不同内容的不同特点、要求,复习时应各有侧重;扩展语句、压缩语段,选用、仿用、变换句式,语言表达简明、连贯、得体,正确运用常见的修辞方法;文学常识和名句名篇以教材为主;诗歌鉴赏应注意了解重要作家作品。

  语文学科的考试内容共分五个部分:

  语言知识和语言表达。这部分内容可分三个方面考虑。第一方面是字词的音、形、义应作为不可分割的整体来复习,融会贯通地进行记忆和理解,以常见常用为原则,偏、难、怪的不必涉及。第二方面是标点和病句重在类型的掌握。对考纲要求的六种病句类型和常见的标点错误烂熟于心,再配合适量的练习,对每一类型中的具体情形多些了解。第三方面是扩展语句、压缩语段,选用、仿用、变换句式,语言表达简明、连贯、得体,正确运用常见的修辞方法。主要见于第Ⅱ卷的语言运用题的考查。这类题的复习重点放在掌握具体题型上,对高考练习题中出现的题型应有一个全面的了解和掌握,见多才能识广。当然,见多不是大量盲目地练习,而应是有目的、有计划地巧学精练,一般每种题型练习两三道题就可以对该类型有一个清楚的了解了。另外需要注意,这类题大多注重联系实际,考查学生解决实际问题的能力,有一定的灵活性,需要考生具备一定的应变能力。

  文学常识和名句名篇。这个阶段记忆和背诵常识名句,从复习的时段上看是最佳阶段。第一轮的复习已有部分开始遗忘,及时复习巩固,可以起到强化记忆、加深印象的作用。抓好本轮复习,更有利于考场上有最好的发挥。所以,这个阶段背诵记忆的内容,应作为重点来抓。注意回归教材,以教材出现的为主,适当地有所扩展即可。

  古诗文阅读。古文方面,要弄清高中阶段应掌握的古汉语基本语言知识,做题时重点放在文言文断句、翻译和对人物的分析评价、对文意的理解领会上。古诗方面,掌握诗歌鉴赏的方法技巧,积累古诗鉴赏中常用的一些词语,学会用鉴赏的语言进行鉴赏。鉴赏当中还应注意练习逐字逐句揣摩的功夫。今年考题中将诗歌鉴赏和文学常识的考查结合起来的可能性比较大。在这部分内容的复习中注意了解重要的作家作品。

  现代文阅读。阅读能力的提高要贯彻熟能生巧的方针,重点放在规律方法的总结上。一方面总结命题的方式、方法,一方面归纳阅读理解的技能、技巧。要经常不断地保持一定的阅读量。

  写作。这一部分是语文试卷上的重头戏,绝对马虎不得,要确保不出失误。对于作文,考生要对自己心中有数,而要想心中有数,就得做一定量的审题训练,审题准确、立意正确是正常发挥的前提。除了过好审题关,还要练好写作方法。写作的方式方法、技能技巧的掌握和提高,最好的办法还是通过实践。隔段时间动动笔,写一篇话题作文,这是必不可少的。写完的作文还要进行修改,在不断的修改中才会有提高。试着写几篇改几篇,相信你的作文水平一定会有所提高的。

  强化弱项。二轮复习有一轮复习的基础,不必再贪多求全,对于已掌握的知识能力可以少花费甚至不花费时间和精力,而是针对自己的弱项,有重点地复习,专攻某一项或某几项。找出知识上的缺漏和能力上的不足,有针对性的复习才是最有效的复习。

来源:生活报

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