2006年，江苏省在教育部考试中心的考试大纲框架下，自编了高考《考试说明》。《考试说明》透露出了今年江苏省高考的一些信息，晨报邀请名师对9门学科的《考试说明》进行解读。

　　预计考生过几天就能拿到2006年高考《考试说明》。高考《考试大纲》和《考试说明》都是复习备考的重要依据，老师们建议考生利用好这两本书，在最后60天里，让复习更有效。

　　语文：主观题比重增加

　　南京市中华中学高三把关教师严龙文对照全国考试大纲，发现了语文学科的《考试说明》有些细微的变化。

　　《考试说明》中，考试内容叙述结构有所调整。“知识与应用”包含识记和应用两个要求。“阅读与理解”包括第一部分古代诗文阅读、第二部分现代文阅读，包含理解、分析综合、鉴赏评价三个层级要求。“写作”部分要求和全国考试大纲相同。

　　正确使用标点符号、识记中国重要作家及其时代和代表作、识记外国作家及其国别和代表作、识记文学体裁常识四项明确不考，正确使用词语去掉了熟语要求。

　　《考试说明》对要求的表述解说到位。例如，明确“论述类”文本指论文、杂文、评论等；“实用类”文本指新闻、通讯、科技说明文、常用应用文等；文学作品包括散文、诗歌、小说、戏剧。

　　《考试说明》充分明确了试卷题型及分值分布：语文基础知识，4题，12分；语文基础知识运用，3题，15分；名句名篇默写，1题，6分；古代诗歌阅读，5题，26分。选择题3道占9分，非选择题中文言句子翻译占9分，古诗鉴赏占8分；现代文阅读，7题，31分。其中选择题3道占9分，非选择题4道占22分；写作，1题，60分。

　　从以上分值分布来看，客观题为30分，包括语文基础知识4题，科技文阅读3题，文言文阅读3题。主观题共120分，基本结构不变，分值略有调整，原现代文阅读中多选题改成表述题。严老师认为，主观题比重的增加，可能会加大语文试卷的区分度。

来源：南京晨报