伴随着高考最后一科英语科目考试的结束，2011年的两天高考也在紧张中落下帷幕。2011年高考英语试题继承了以往“稳定中求发展”的命题指导思想，体现了“考查基础，突出语篇，注重实际，强调应用，培养能力”的命题原则。在延续以往的试题命制原则和选题原则基础上，本套试题还对新课程理念有所渗透。试卷难中易的比例合理，难度系数与前几年基本保持一致，重视英语能力和综合文化素质的考察，强调基础知识和基本技能的掌握。

　　基础知识的考查都在考纲规定的范围之内

　　单词辨音的1个元音字母, 3个元音字母组合和1个辅音字母组合都是基础题目。

　　今年的单词拼写一题看似比较简单，大部分为常用词，但个别题要注意词形的准确，比如69（技术）和74（天花板）等题。

　　单项选择较全面地考查了大纲中所要求的各项语言知识和学生对语法、词汇和习语等掌握情况，继续保持了综合性和语境化的特征。个别题看似容易但有一定的迷惑性，各错误选项对一部分学生来说干扰很大。

　　篇章材料语言地道 内容贴近生活 信息量较大

　　今年的“完形填空”题仍是整个试卷中较难的一项，主要检测学生在阅读理解的基础上对英语语言知识综合运用的能力。文章体裁是说明文，讲述了人们有时候由于累了，在任何地方都能睡着，会引起一些尴尬的局面。

　　阅读理解继续保持了往年的特点，考查的目标与往年一样，重点检测学生对书面语篇整体理解的四种能力。体裁多样化、选材贴近生活，阅读量和信息量大，但读起来不是很难，这是令考生比较乐观的。

　　补全对话依然是考生容易拿分的题。

　　短文改错题保持了历年同类题型的特点，重点考查学生对书面语篇的校验能力，对大部分考生来说不是很难。

　　书面表达一题是学生较为熟悉的高考多年沿用的书信作文形式，体裁为应用文，内容是给Global Mirror周报主编写一封信。注重考生在实际生活中运用英语的能力，写出色不容易，是整套试卷的一个亮点题目。