英语：稳中突现亮点

　　点评专家：金华一中英语学科主任封占萍

　　2011年浙江高考英语试题立足基础，知识面覆盖广。基础知识题强调在语境中的理解，而不只是单纯的识记，重点考查学生对基础词句、语法和交际英语的掌握。完型填空题是夹叙夹议文，文脉流畅，上下文信息充分，考生只要仔细阅读，充分利用语境和已给的信息是容易得分的。

2011年浙江高考英语试题  word下载

　　短文改错的文章短小精悍，设置的错误点是学生常犯且低级的错误，此题重点考查学生对基础知识的掌握。写作是书信类应用文式的半开放性试题，材料中给出了部分内容要点，情景真实，贴近校园生活，贴近实际，而且已经给出书信的开头和结尾，不需要再考虑格式问题。这道题不仅要求考生不完全拘泥于提纲写作的形式，还给考生提供了更为宽广的思维空间，也有利于考生对已掌握语言的自由发挥。今年英语试题的亮点是阅读部分，是“4加1的阅读模式”，即4篇阅读和1篇任务型阅读。同时，对阅读试题的题目量安排上也有所调整，四篇文章的题目量的安排是“5+4+6+5”，阅读的词汇量比去年有所增加。

　　下一届考生在复习英语时，首先要认真分析研究高考英语试题，吸收新信息。要了解命题的具体思路和考查方向，不断与高考改革的形势相适应。其次，要立足教材，夯实基础。要善于梳理和整合知识点，及时找出自己基础知识的薄弱环节，从而进行针对性的训练。如：对考试说明中的实词和高频词及核心句要采取多方位的复习，注意这些词句在不同语境中的正确使用。要积极使用英英字典，对不会用的词句要主动学习。要有独立思考问题的能力，对实词和高频词及核心句要做到写得对，辨得清，用得巧。再次，要强化语用能力。要加强题材新颖和原汁原味的英文文章的阅读。加强英文文学作品的阅读和报纸杂志上选载的英文文章和四级英文的阅读。阅读训练中要注重把握篇章结构和逻辑关系，吃透关键内容和关键词。阅读训练不仅要有一定的难度和速度，还要保证一定的量，且涉及不同的题型和体裁并与时俱进。最后，书面表达要在充分积累基础知识的基础上，根据不同体裁和要求，适当使用高级词汇和复杂句子结构。要熟读教材中的课文及教材外经典的原汁原味文章，并进行模仿和操练。