命题特点一：

　　命题遵循课标要求，体现北京高考试题特点，以英语国家中学生生活中的小事取材，小中见大，体现生命成长螺旋式上升的过程。试题情境的创设贴近英语国家学生生活实际，是英语国家文化在日常生活和人们价值观中的体现。

　　命题特点二：

　　命题特别侧重对高频名词、高频动词的考查，关注形容词、副词，同时兼顾介词、连词。

　　命题特点三：

　　单词量下降，阅读量增加，文章篇幅明显长于去年同期。

　　(四) 阅读理解

　　命题特点一：

　　命题侧重对学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力的考查。鼓励学生尝试运用英语进行思维，为学生进一步发展创造条件。进一步培养学生阅读能力，使其能读懂供高中学生阅读的原著简写本及英语报刊、英语用户手册等。

　　命题特点二：

　　单词量下降，阅读量增加，文章篇幅明显长于去年同期。

　　(五) 应用文

　　命题特点一：命题考察学生初步的英语实用写作能力，使其能够围绕熟悉话题进行交流。

　　命题特点二：命题选取基础应用文类型，如邀请信、口头通知、电子邮件等，学生容易上手。

　　命题特点三：情境创设紧贴生活实际，注重弘扬中华传统文化。

　　(六) 情景作文

　　命题特点一：命题考察学生用英语记事的能力，鼓励学生尝试运用英语进行思维，为学生进一步发展创造条件。

　　命题特点二：命题选取基础写作体裁，如日记、稿件等，学生有话可写。

　　命题特点三：情境创设紧贴生活实际，选取身边真实发生的事件，注重弘扬中华传统文化，并结合时事热点。

　　四、2015高考趋势预测

　　(一)、 听力理解

　　关注常见生活场景：旅游（如预订机票、酒店……）、购物（询问价格、退换货……）、就餐（点餐、准备饭食……）、校园生活（课程通知、活动通知……）。

　　(二) 、单项选择

　　单项选择：出题主要还会集中在三大块语法点。

　　时态：重点关注一般现在，一般过去，现在完成。

　　从句：定从，主从，宾从，表从，状从。

　　非谓：to do, doing, done。

　　(三) 完形填空高考预测

　　2015年北京高考完形填空很可能还会是心灵鸡汤类夹叙夹议文章，考生要特别注意对文章动作主线、作者情感主线的把握。

　　(四) 书面表达

　　1、应用文：针对15高考备考也要做好日常信函和演讲稿、通知等文体的技术准备。

　　2、情景作文：15高考也会以学生校内外丰富多彩的生活为考核背景，所以一定要做好相应的词汇支撑积累（如社会公益类、社会公德类、突发事件类、亲情友情类等）。