一、微写作：注重对传统名著的考查

　　2017年的微写作，依旧承袭“三选一”的形式，延续考查“各有侧重”的思路，或突出体现了选择性，照顾到了不同学生的不同个性特征。

　　第1题要求学生叙述《平凡的世界》的情节并作简要点评。第2题要求学生用一种花来比喻林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱中的一人，并依据原著简要陈述理由。第3题要求学生选择题目中指定的一人，为他（她）设计一尊雕像并依据原著说明设计的意图。

　　2017年的微写作命题的主要特点是：

　　第一，与文学名著阅读联系紧密。

　　三道题的题目中都要求“依据原著”，主要考查学生的阅读面。三道题分别考查了《平凡的世界》《红楼梦》《边城》等著作，如果对原著的内容不甚了解，那么在解答该题目时，一定会失分。

　　第二，与“文学类文本阅读”联系紧密。

　　第一道题目中结合《根河之恋》来考查《平凡的世界》，考查学生的读写能力。

　　二、大作文：以材料作文为主，更加注重学生的自主性

　　2017年的大作文延续了2016年两个命题作文的命题形式。其特点主要包括：

　　第一题继续沿用读写结合且以更开放的形式，要求学生以“说纽带”为题写一篇议论文。

　　第二题则指向性更明确地限制以“共和国，我为你拍照”为题写记叙文。

　　第一，在文体方面，分别落实为“议论文”和“记叙文”，这也是文体继去年之后明确体现在题干要求中。

　　第二，进一步强调想象。“共和国，我为你拍照”强调要从零开始构建一个故事。同时也有了限制，体现在提干要求中就是“想象合理”，鼓励学生展现个性化的思考和表达。

　　第三，作文材料与社会实际联系紧密。