中国教育在线讯 由教育部考试中心编写的《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲》近日出炉，详细介绍了今年高考各学科的考试范围、命题思想、试卷结构等。甘肃省作为参加全国统一命题考试的省份仍采用这一考纲，2月9日，兰州一中、师大附中的高三教师第一时间对《大纲》进行评析，其中，数学理、数学文、语文、生物、地理、政治科目的《考试大纲》与2014年相比较基本没有变化。英语变化略大，历史、物理、化学有微调。

　　英语

　　考纲分析：2015年的考纲相比2014年有三方面变化：1.词汇量增加到3500左右。考生要分清以下三个概念：课标词汇、《考试大纲》中所列词汇、《考试说明》中所列词汇。2.增加阅读中对词义推断的要求。在语言运用部分对阅读的能力要求中，将原来的“根据上下文推断生词的词义”改为“根据上下文推断单词和短语的含义”。由此看出考试中“词句猜测题”的难度会加大，尤其会加大考生对单词和短语在具体语境中特殊含义的考查力度。3.改变语法填空题中所填词数的要求，并把样题变更为2014年高考卷真题。

　　备考建议：1.教师可帮助学生整理和对比2014年、今年考纲词汇和考试说明词汇中个别的“词汇标注”。要特别注意新进入考纲词汇和考试说明词汇的动词，这些动词应该是完型填空选项的高频词。不仅要知道这些词的意思，还要了解这些动词的搭配和用法。

　　2.重视词汇的记忆和应用。考纲及其说明要求考生掌握约3500个单词，这是高考命题的词汇范围。第一轮复习需要将词汇通过word map和词根、词缀以及构词法的知识拓宽词汇。第二轮复习要在3500个词汇中挑出历年完型填空选项中的重点单词进行“深挖”。为减轻考生压力，对“扩出去”的单词只要求认识即可，而对于“深挖”的单词，不仅要认识、会拼，更要掌握最基本的搭配和用法。