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教师角色特征的历史演进
(二)有知识者即教师
有知识者为师发生在奴隶社会和封建社会。随着社会生产力的发展，人类社会进入奴隶社会。金属生产工具代替了原始社会的石器工具，生产水平提高，有了剩余产品足以供养一部分人脱离直接的物质生产劳动，从事管理、研究与教育之类的脑力劳动或精神生产。同时，私有制出现了，统治阶级为了强化对劳动人民的统治，迫切需要有一定的机构培养本阶级的接班人和为其服务的官吏和知识分子。而且，有了文字，关于自然界和人类社会的知识比原始社会已有了相当的积累。因此，学校产生了，有了从事教育活动的知识分子——教师。
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