又是教师节。
有人说,给一个群体设立节日,目的无非是想提高这个群体的社会地位,改善他们的生存状态。设立教师节、重新塑造尊师重教的社会风气,大抵也是如此吧。
二十多年过去了,教师职业发生了很大变化,在我们身边,在我们生活的城市里,他们的地位在变,观念也在变;但是,在我们的视线之外,在那些边远的地方,路,还长着呢……
本报选取了几位普通教师,希望通过他们的故事,昭示这种变化。
淮河东路小学退休教师方永昌(1963年从教,2004年退休)
难忘“老师怕学生”的时代
方永昌19岁就成为原铁11小的一名老师,从教3年,他就遇上了文革这个“老师怕学生”的时期。
“1966年是一个分水岭,可以很明显地感受到教师地位的变化。”方永昌说。
刚当老师时,方永昌经常去家访,多数时候都能享受到茶叶水或者白糖水的待遇。“这在当时已经是不错的待遇了,从中可以感受到社会对老师的那种尊敬。”
然而,1966年学校30多个教学班都停课了,但方永昌所带的班级成为校内少数几个坚持上课的班。“我经常对孩子们讲,人不能没有知识,小学教给他们的是最基础的知识。”
但是,方永昌和他的同事们还是都受到了冲击。有一件事让方永昌至今难忘:当时老师们习惯在办公桌下面放一个暖水壶,一次壶里的水被学生倒掉,竟然被灌上了尿。
老师地位的降低也影响到了方永昌的终身大事,直到26岁那年,他才托人从农村找了一个对象。
“不是没想过转行,但是我对这一行有着天然的感情,一站上讲台,我就精神十足。”方永昌说最终自己还是咬牙坚持下来了。
从1978年开始,方永昌所带的班都成绩优异,直到退休。
郑师附小分校老师孙凤梅(1968年从教至今)
教师地位“步步高”
“从过教师节以来,哪一年我都没有落下,但是印象最深的还是第一个教师节。”有30多年教龄的孙凤梅说。
1985年9月10日,孙凤梅第一次荣获“金水区优秀教师”称号,在省人民会堂领奖。在此之前,在她印象里,没有为教师们举行过如此隆重的表彰会。
“当时只有一本证书,但那种自豪感,现在都难忘。”孙凤梅说自己至今保存着荣誉证书。
此后直到2004年,20个教师节,她先后荣获了4次区级优秀教师、1次市级优秀班主任和1次省级优秀教师称号。
“2004年那个教师节,我成为一名河南省优秀教师。不光在荣誉上达到一种高度,物质奖励也最丰厚。”她笑着说,当年每名优秀教师得到了一辆价值3000多元的电动车以及500元奖金。
孙凤梅认为,随着科教兴国口号的提出,特别是近5年来,社会上逐渐形成了尊师重教的氛围。
1998年那个教师节,孙凤梅教过的十几名学生同一年考上大学,报到之前这些学生一起来看望她。“第一次和那么多学生一起过教师节,我那个激动啊,叫出一个名字就哽咽一下。”
孙凤梅计划退休后在教师节前后出去旅游,不少旅行社都推出了感谢老师的特价路线,她打算好好利用一回当老师的“特权”。
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