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着力发展内涵 不断提升教育现代化建设水平
——南京市玄武区教育局教育现代化建设纪实
引子：区域教育的现代化是一个动态发展的过程，在不同的阶段呈现着不同的指标要素与形态特征。近日，记者走进玄武区，深切感受到该区在办学条件、硬件设施、技术手段、经费保障等方面不断提升的同时，把教育现代化的重点放在了教育内涵与品质的提升上。确立“以人为本”的理念，把全面提升人的素质作为提升区域教育现代化建设水平的内核，进一步突出自主意识、创新意识的培养，强调多元文化与团队合作，以为每一个学生提供适合的教育为旨归，在学校文化建设、管理制度建设、课程规划建设、自主课堂建设、教师队伍建设、教育生态建设等方面，全面规划、努力探索教育现代化建设水平提升的新路径、新方法，大力推进区域教育高位、优质、均衡发展。
一、再塑学校文化，为教育现代化奠定坚实基础
玄武区持续推进学校文化建设。各学校以人的发展需要为核心，分析学校的历史积淀和社区资源，制定并实施了学校文化建设的整体规划和操作方案。全区分阶段、有重点地开展精神文化、制度文化，管理文化，教师文化，质量文化，课程文化等文化建设专题活动，整体推进了每所学校文化建设水平的提升。
目前，玄武区每一所学校基本形成一校一品、各具特色、各显风采的学校文化。目前，有市级以上部门挂牌的特色学校32所，特色项目135项。玄武区一以贯之的文化发展战略，真正促进每一所学校从办学“硬条件”的达标发展到办学品质“软实力”的提升。
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