青海建筑职业技术学院副院长刘康宁作客中国教育在线

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　　主持人：各位网友大家好！这里是由中国教育网、中国教育在线联合主办的2009年全国高校校长访谈系列活动。在我们的节目中，将陆续邀请全国教育资深专家为您答疑解惑，非常欢迎您参与到我们的在线活动中。您可以将您的问题以文字形式发送到我们的直播平台上，我们的网址是gaokao.eol.cn。今天，我们很荣幸邀请到青海建筑职业技术学院副院长刘康明副教授，以下为访谈实录：

　　主持人：首先请刘院长给大家介绍一下咱们学院的基本情况。

　　刘康明：青海建筑职业技术学院是经青海省人民政府批准，并报国家教育部备案的公办全日制高职专科院校。2006年3月，青海省政府决定将青海省邮电学校整体整合到青海建筑职业技术学院，成立信息技术系，保留了原青海邮电学校中职办学资格。学院位于西宁市南川西路96号，校园环境优美。办学30年来伴随着教育教学改革的步伐，学院逐步发展成为以高等职业教育为主体，中职教育、成人教育并起，以工程建筑类和电子信息类专业为主导，集教学、科研、培训和设计，造价咨询、监理、规划、施工为一体的多专业、多层次、多功能、多形式的办学规格。学院开发有建筑工程和通信类19个专业，在校生近4000人，教职工200多人，副教授以上职称75人，有先进的教学、实验、实训场所。30年来为社会输送合格毕业生3万多名，毕业生大多数已成为建筑、通信、电信和各地区经济建设的生产技术骨干、经营管理人才，是全国职业教育先进单位，全省高等学校毕业生就业指导工作先进集体。学院曾获得多项国家和省级先进称号。

　　主持人：刘院长刚才也提到了咱们学校有30多年的办学历史，咱们学校一直以来的办学特色是什么样的，有没有一些办学方面的经验跟大家分享一下？

　　刘康明：学院以求真、务实、严谨、创新的办学精神，及强学厉行厚德的校训为培养学生的准则。坚持从严治校，质量第一的办学方针。突出职业教育，把学生的实践能力与技能的可持续性发展结合起来，以市场需求和就业为导向设置专业，牢固树立了以服务为宗旨以就业为导向的办学思路。不断提高高职教育改革，创新发展思路，着力培养高中级技能型、应用型、实用型专业技术人才。学生毕业时就是多证书、高就业率，这就是学院的办学特点。学院呈现出口畅，进口旺的良好态势。

　　主持人：请刘院长给咱们介绍一下咱们学校的硬件建设情况还有师资力量情况。

　　刘康明：目前学院占地142亩，有满足培养各专业学生的教学设备和先进的教学仪器，配有多媒体和语音教室28所，拥有各类图书10万余册，学院有教学楼、办公楼、实验楼、实训楼，学生公寓和CAD专业教室，微机室、电教室、计算机室，校园网络和实验室、实训场地等基本教学设施。学院有5系、2部、2实、2中心，11个。包括监理、施工、设计、造价工程，和5个管理部门。设有学生实训实习服务的经济实体5个。这5个经济实体都是我们对外经营的和学生动手的经济实体。有20多家稳定的校外实习基地，5个示范性专业。

　　主持人：咱们学校的特色专业和优势学科是什么呢？

　　刘康明：加强专业设置和课程体系改革。从专业设置就已奠定基础，根据市场需求动态设置专业。我们在省建设厅的支持下，与100多家企业建立了联系，校企共同分析建筑市场和就业市场，密切关注各类人才需求情况，按照适用型、超前型的原则，以及优化老专业，设置新专业，对专业接口进行了大幅度调整，目前我们停办了3个专业，新增了5个专业，现有的19个专业与市场需求基本一致。

　　二是重视和加强专业建设和课程体系改革。我们依据现有的5个省级示范型专业，3门省级示范性课程和7门院级重点建设课程，突出了建筑工程技术专业的基础平台加实业模块的教学模式。工程造价专业的2+1人才培养模式，建筑装饰工程技术及建筑设计专业的工学交替、任务梯度教学模式，和建筑设备工程技术专业的项目导向教学模式。融教、学、做为一体的教学改革，不断把专业设置引向深入。

　　三是突出技能型、应用型的特色，不断提炼整合课程体系。我院根据专业和行业特点，坚持理论突出应用，实践则侧重能力的原则和课程设置，紧扣专业培养目标和职业能力的要求，先后将相关课程进行整合，从而更加突出了必须实用、适度的要求。

　　四是探索订单式培养，工学交替，顶岗实习的产学研相结合的运行机制。紧密与社会需求设置，就是我们办学和设置专业的特色。