通过与相关领域的专家的严密的讨论与咨询后，QS选取了八大考核指标，涵盖了所有构成QS大学排名体系基石的四大关键领域：研究、教学、就业力和国际性。这八大指标分别为：

　　1. 学术声誉(30%)——基于学术能力的全球调研，以遴选出全球范围内在自身学术领域表现突出的大学机构。

　　2. 雇主声誉(20%)——基于毕业生就业单位的全球调研，以遴选出输送最佳毕业生数量的大学机构。

　　3. 教职工/学生比例(20%)——基于每学年注册的学生人数与受雇的教职人数的比例(以考察教学质量与态度)。

　　4. 博士学位师资的占比(10%)——基于拥有博士学位的师资的人数比例。

　　5. 人均论文数(10%)——基于每位教职人员的发表的学术论文的数量。

　　6. 论文引用率(5%)——基于大学机构的学术著作被其他研究引用的频率。

　　7. 国际师资数(2.5%)——基于国际师资人数的占比。

　　8. 国际学生数(2.5)——基于国际学生数量的占比。

　　QS智库的研究主管本-斯沃特先生指出：“首先值得注意的是，金砖五国在今年的大学排名中均处于上游。中国有两所排名第一和第二的大学，俄罗斯最好的大学排名第三。巴西和南非的最佳排名分别是第七和第九，印度是第十三。这说明了这些国家都已经拥有高质量的高等教育体系，此次排名也得以验证。”

　　中国在过去十年里，高等教育支出扩大了三倍。从1998年到2010年这12年间，注册学生总数增长了惊人的660%，总数从340万增长至2230万。换个角度说，学生总数的增长相当于从巴拿马的总人口，增长至澳大利亚的总人口。

　　QS智库中国总监张巘博士指出：”中国在此次新兴国家排名中的主导地位充分反映了其在过去近二十年里对高等教育的改革的是卓有成效的。中国政府对高等教育长期以来高度重视支持，不断扩大对大学科研的投资力度，对教育体制改革的深度广度，以及对人才创新培养的力度，这对创建具有中国特色的一批世界一流大学起到了积极而有效的影响。一批能与美国常春藤盟校、英国的牛津剑桥分庭抗礼的中国顶尖名校正在逐渐崛起中”。