广东近年已在尝试新材料作文

　　自主命题时多有广东特色

　　自2004年开始自主命题以来，广东地域特色的语文题总是备受关注，广府文化、广东本地热点新闻，都曾经走进高考殿堂。江门市新会陈经纶中学老师李亚广认为，广东高考语文的自主命题致力于把浓厚的地方历史文化背景与试题相结合，2011年就首次选用广东本土作家的作品作为阅读材料。

　　而对历年高考作文题有着深入研究的邹寿元表示，广东自2004年自主命题以来，在作文方面一直有自己的特色，例如，2004年的话题作文是“语言与沟通”。“广东属于方言区，有几大方言，经常会碰到语言沟通问题，这让考生有事可写、有话可说、有情可抒。”

　　邹寿元说，纵观这12年的广东高考作文，材料和题目很质朴，不会在审题上过度为难考生。例如2005年的话题“纪念”、2007年的“传递”、2009年的“常识”、2010年的“与你为邻”、2011年的“回到原点”等。只要考生有一定的思想理论修养，写作能力强，就可以写出好文章。

　　新语文学习要重能力培养

　　“2004年广东获得自主命题权后，大部分都是话题作文，但是时间一长，弊端也逐渐显露出来了。抄袭、套作多了起来，很不利于高考竞争的公平和公正性。”邹寿元说，有的考生在备考过程中，不是脚踏实地，而是投机取巧，背诵好十几篇范文，掌握好几十个论据材料，考场上随机应变套作，甚至还出现“万能论据”、“万能开头”、“万能结尾”。

　　然而高考作文考查的应该是现场写作的能力，为了杜绝套作、抄袭等现象，新材料作文命题方式随即出现了。“广东卷中新材料作文出现得还是比较迟的，直到2012年，才出现新材料作文。”邹寿元说。在他看来，在那之后，广东高考作文命题跟全国卷已经很靠近了，已经像是现在全国卷的“任务驱动型”作文。这类作文命题加大了限制性，防止抄袭套作。要求考生仔细审题，审出命题者在题目里面提出来的写作任务，包括写作对象、写作内容等。

　　“全国卷的命题，成为中学语文学习新的指挥棒。新的语文学习，要在注重基础的前提下，更加注重能力的培养。因为全国题更加注重能力的考查，同时要更加注重学习传统文化。”邹寿元说。