郑州十一中老师赵娜(2004年开始任教)

　　师生关系从“上下”变“平等”

　　赵娜的妈妈是一位退休教师，对于过去到现在老师与家长的关系以及师生关系的转变，她有着更深切的感受。

　　在她看来，以前学生不犯错，家长很少找老师，现在家长和老师联系时变得主动多了，而且交流的内容也变成了包括孩子学习成绩在内的综合表现。

　　“以前学生对老师的态度是敬畏，而现在敬的程度远远超过了畏。”赵娜说，不管是上课还是课余，学生和老师互动的程度在增加，交流的内容也更多，师生之间的关系更和谐。

　　在十一中，除了学习问题外，学生们也会跟老师交流生活、思想方面的一些问题。“这种学生对老师的信任就是一种变化。”赵娜认为，老师不会像父母那样给学生下命令，多会用和蔼的态度给他们指导、建议，这时老师和父母是一种互补的关系。

　　2004年赵娜度过了第一个教师节，那天一上课，全班同学起立后没有马上坐下，班干部为她呈上玫瑰花裹成的花束，大家自编歌词一起为她唱“HappyTeachers'DayToYou”。

　　“我平生第一次收到这么大一束玫瑰花。”说起两年前的情景，赵娜的眼圈红了，“这束花背后代表的是一种尊重，蕴含着师生之间的感情。”

　　“现在好老师的标准是要有爱心、耐心、细心，责任心。”赵娜认为。

　　荥阳市广武镇代课教师任喜妮

　　月薪260元的幸福生活

　　52岁的任喜妮已在荥阳市广武镇第四小学任河村教学点执教了30年。其实，早在2000年底，任喜妮就应该按照规定结束民办教师的身份，但是由于种种原因，目前她仍是一名“编外民办教师”--乡村小学的代课老师，每个月工资只有260元。

　　1976年8月，由于任河村大队的学校缺教师，初中毕业的任喜妮由大队推荐当上了老师。

　　当时任任河村教学点校长的任春喜说：“任老师踏实、努力。”他介绍，1988年，广武镇办了所实验小学，每年从全乡87所小学中招收40名学习成绩优异的四年级学生。任老师教的四年级每年都会考上三五个。每次上级组织统一考试，她教的学生成绩总名列前茅。很多外村的学生家长争着把自己的孩子送到她的班上。

　　“我就是爱孩子，一来到学校心情就敞亮。”一提到学生，任喜妮就一脸兴奋，“我教过的学生少说也上千人了，其中仅我知道的大学生就有65人，其中博士1人，硕士4人。”

　　随后，任老师拿出一份名单，指着胡总伟、胡总康、胡总丽三个人名说，她自己的三个孩子很争气，分别在郑州大学、河南大学、洛阳师范大学本科毕业或就读。任喜妮家里只有一台上海飞跃牌黑白电视机，所有的家具都是结婚的时候打的。目前，为供三个子女上学她还欠外债3万余元。