第二部分理解·感悟，包括现代文阅读及文言文阅读等

　　(一)现代文阅读

　　第二大题：论述类文本阅读《远古图腾》，3道题共9分。论述类文本阅读主要考查：理解文中重要概念的含义，理解文中重要句子的含义，分析文章结构，把握文章思路，归纳内容要点，概括中心意思，分析概括作者在文中的观点态度。论述类文章一般以议论文的面目出现，以议论为主要表达方式，以阐述观点、说明道理、分析事实、辩驳旧说、介绍新见等为主要内容，它包括论文、杂文评论等。本文主要考察同学们对文中句子的分析与理解，在解答6-8题时，同学们要注意回到原文中去，对比选项与原文的意思，答案也就呼之欲出了。看文章仔细的话，得分还是比较容易的。

　　第四大题：文学类、实用类文本阅读，4道题共20分。做这类文章时，要注意从题干中求启示，寻求解题的突破口。题干具有以下作用：暗示答题区域；暗示答题思路；暗示答题方法。如本文的第17题问为什么要将文笔伸向历史深处，从前七段不难看出，作者文笔间流露出的缅怀之意，同学们在回答问题时就可以很联想到“以古溯今”“古今辉映”等词语。

　　(二)文言文阅读

　　《掌广西道监察御史管君墓表》，4道题共18分，这次的文言文整体难度不是很大，9-11题，只需在文中找到对应的段落，就可得分，难度稍大的是12题的翻译，一般而言，翻译题需将关键字翻译正确，句意通顺，方可得到较高的分数，12题的翻译中，“旅”、“异”字是难点，可能有同学会误翻成“屡次”，同学们在做完题后需可将译文放入原文中，看是否符合意境。在这里需要提醒同学们的是，平时要注重对文言常识的积累，理解了文章意思，考题也就不会那样难了。