“自主选拔录取”一词，对于众多高考考生和家长来说并不陌生。2003年，当教育部宣布“全国22所部属高校作为高考自主选拔录取首批试点院校”后，曾在全国引起强烈反响，被教育界人士称为“我国高招制度的破冰之旅”。

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　　经过两年的实践，参加自主选拔录取试点高校的数量，从2003年的22所扩大到2005年的42所；考生报名形式，也由最初的单一中学推荐变更为学校推荐和个人自荐相结合的模式，自主选拔录取经历了三年范围不大却影响深远的探索和实践。

　　11月8日，武汉大学率先公布了该校2006年自主选拔录取方案和招生计划，从而拉开了我省高校2006年自主选拔录取的大幕。

　　高校自主选拔录取到底给高考带来了哪些影响？高校通过它实现了“不拘一格录人才”的愿望吗？中学和考生如何看待这一选拔方式？高校又是如何进行自主选拔录取的呢？

　　中学：有时会推良不推优

　　武汉市一所重点高中校长告诉记者，像北京大学、清华大学这样的全国一流名校，每年都会下拨1－2个名额到升学率高的重点高中，中学会把最优秀的学生推荐给这些高校。

　　何为最优秀？“为了公平起见，学校会把学生的表现、获得的奖励、大型考试的成绩等综合起来换算成分，按照由高到低的顺序排列，排在最前面的就有优先选择北大、清华等名校的权利。”这位校长这样说道。

　　但是，对于有些高校，尤其是省内的部分高校，一些重点高中会采取推良不推优的做法。因为从多送一个学生上重点大学的角度考虑，中学希望推荐那些成绩不错但不是有十足把握的学生，而让实力更强的学生直接参与高考竞争。

　　无论是推荐最优秀的学生，还是推良不推优，原因都是一个，在面对高考升学的问题上，中学不得不抱有功利色彩，以让更多的学生进入重点高校，特别是每年能有学生考入北大、清华，因为这就是下一年招生宣传的砝码。