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    2022年北京卷高考作文精选5篇(在线)
    2022-10-11
    作者:
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      作文真题二

      网络时代、疫情期间,很多活动转向“线上”,你一定有不少关于“在线”的经历、见闻和感受。

      请以“在线”为题目,写一篇记叙文。

      要求:思想健康;内容合理、充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。

      题目解析

      选题二记叙文《在线》,相较于选题一的议论文,学生写起来可能同感亲切,却也不易。议论文在结构强调逻辑,而记叙文则更像是一个有机整体,前后的照应,叙述的顺序,详略的取舍剪裁,需要考生在下笔之前先有一个整体的构思。边想边写往往有轻重失当之处。题目所给的材料,只是一个话题方向,无需考生从材料里面读出立意,而是启发考生回忆“在线”的经历、见闻和感受,而要把这种见闻、经历的事件提炼升华出一种耐人寻味的感受、感悟、主题。

      写作指导

      题目所给的材料,是一个话题方向,可多角度立意。考生需要根据自己关于“在线”的经历、见闻和感受,把选题具体化。比如可以叙述自己在线学习的经历,谈谈网络带来的便捷,可以叙述在线模式的或“趣”或“尬”的生活对人们正常生活方式的影响,也可以探讨在线让人们的关系是“近”了还是“远”了。进而表达对 “在线“映照出自己对生活、人生及生命的思考与认识等等。同时,“有细节描写”是记叙文表达的必须,不能忽视。

      2022年北京卷高考作文篇1:《线上学习》

      以前爸爸见我碰手机电脑就皱眉头,还故意把我的手机藏起来。可是“停课不停学”以来,他却经常让我多看手机和电脑,用他的话说,线上学习很重要,要认真听,反复看。

      这不,一大早,我就被“钉钉”那“美妙”的铃声赶进了直播间。限时打卡,过时不候,弄得我每天紧张兮兮的`,深怕“迟到”被老师批评。更可怕的是,老师为了检查我们是否在安心学习,居然让每个人都开了摄像头。这下好了,想搞点小动作,也会被老师抓个正着。关键是你看不到老师,但老师却能时刻扫描到你。我只好打起十二分的精神,跟着老师事先准备好的APP教案,听她不厌其烦的讲解。突然间,她会打开一个人的摄像头,叫他把之前学习的内容重复一遍,或者关闭静音系统,点名道姓,让我们来一段背书或报题目的答案,感觉就像坐在教室里上课一样。唉,在线学习也不能轻松点。可是有一次,在上课之前我无意中点开了老师事先准备的教案,哇塞,里面的资料密密麻麻,但却分门别类,归纳得清清楚楚,一目了然。在错题这一栏,记录着这几天网课作业中易错的题型,还有额外补充的典型习题,而且每道题目旁边都用红色字体进行标注,外加分析。在那些补充的视频中,是老师亲手写的解题过程,一笔一画,一撇一捺,详细具体。我突然觉得有点对不起老师,想起自己上课时偷懒的精神状态,再想想老师们在疫情这么严重期间,还一丝不苟为我们做视频,我默默地将作业和书本掏了出来,调整姿势,随着老师讲课的节奏思考起来。

      渐渐地,我觉得线上学习并不像我当初想象的那样枯燥无味,就拿语文教学来说,就充满了乐趣。每次一打开“腾讯课堂”,很多活跃的同学就会在评论区给老师送花,弄得老师哭笑不得。可是到了回答问题的环节,评论区一下子又安静了许多,急得老师一个劲地说:“人叫,人呢,刚才还刷屏的人呢?”我估计大家都在下面偷着乐,只是老师看不到罢了。这时老师就会点那几个“坏人”发言,无奈他们会找什么“我们家网不好”“我的手机黑屏了”“老师,我听不见你的话”来搪塞。于是,每天都是老师心目中的几个好学生在积极发言,她们成了老师的“铁杆粉丝”。有时,爸爸在旁边见了会鼓励我多发言。我也想,可是一来我有点害羞,二来我好不容易鼓足勇气又被别的同学抢了先,只好在下面自己讲一遍。我听得最多的话是老师说:“你们听明白了没有?”“只要你们稍微不在评论区发言,我就紧张,不知道你们听懂了没,还是网有问题?”看来,老师也是担心线上学习的效果。当然也有例外,那就是在每次上课结束时,她会给我们分享最近比较流行的歌曲,让我们轻松一下。这时候评论区又火了,各种自由发言开始刷屏。这时老师又很无奈,赶紧说:“下课了,下课了。”

      我在网上看到一句话:“隔离病毒,不能隔离爱”。那么我们线上学习也是为了不中断学业,同样也是这次抗疫的一部分。只有做好我们的功课,将来才能在祖国召唤我们的时候有一席用武之地。

      2022年北京卷高考作文篇2:《在线的另一面》

      初夏的天,亮得非常早,虽有厚实的窗帘遮挡,但明亮的光依然顽皮地往房间里跳。

      嗡——手机闹铃响了,我迅速按停了它。虽然放置在了床头柜的软垫上,但那嗡嗡声,在这静谧的清晨时刻,仍然特别刺耳。我快速起床,以最轻的动作走进卫生间洗漱,却发现母亲早已在厨房忙碌了,这已是第二十个在家上网课的日子了。

      我洗漱完毕,厨房里早已散发出阵阵香味,等我坐到餐桌旁,已摆好了丰盛的早餐。清爽可口的深海植物小菜,泛着墨绿的光,多看它两眼,都能感受到大海荡漾的气息;一大杯牛奶氤氲着香气,静静地依偎在巧克力面包一旁;一只洁白如雪的椭圆形陶瓷盘里,放着两只红艳艳大龙虾。墨绿、雪白、殷红,我的早餐,与其说是食物,不如说是艺术。母亲坐在对面,给我剥着龙虾。顾不上和母亲交流,我赶紧大快朵颐,然后去上早课。

      莫道君行早,更有早行人。一进教室,发现班主任早已端坐在镜头里了。高中三年了,从未发现老师如此憔悴过,或许是镜头正好对准她那双眼睛的缘故吧。虽然看得出来,老师画了淡汝,但那黑眼圈,依然无法被遮盖。本以为老师说话会有气无力,可是没想到,她一开口,仍然有种响遏行云的感觉,惊得不少在镜头前低头的同学,立刻惊惶地看着镜头中的老师。

      中午一下课,母亲已经坐在餐桌旁了。我赶紧洗漱就坐,看着饭菜,有些感慨地跟母亲开玩笑说都快赶上满汉全席了。中间是一锅煲好的汤,缕缕鲜香扑面而来;鲜绿的清炒苦瓜,是去火的;肥大的清蒸桂鱼,是补脑的……每道菜,母亲都会有说辞,而我只需要多吃即可。我情不自禁地跟母亲开玩笑说,成绩不长体重必长。母亲嗔怪地瞪了我一眼,让我快吃,然后去午睡一会儿。

      下午最后一节课,班主任又出现在了镜头里。而这次她只是一闪而过,给我们看的是她做的PPT,在学校时她的班会课,要么是让我们自习,要么是她谆谆教诲,不曾想班主任还有这一手,这PPT煞是精美,内容选材、样式色调,看起来简直就是享受,上了那么多班会课,还从未有过如此诱人的声色呢。

      宅家上课,时光也快。晚饭时间,母亲仍然准时无比,早已将一桌美食安排就绪,依然是荤素搭配,依然是色香俱全,依然是营养合理。在线学习期间,若说最大的发现,那一定是母亲的厨艺。晚上最后一节自习课即

      将结束,班主任无比准时地现身,不知她这一天在家是否也要给孩子做饭,不知她这一天有多琐碎与忙碌,但只要她出现在镜头前,就如一束光、一道电,让学生们瞬间被点燃。

      在线,让我看到了老师的另一面;在线,让我看到了另一个母亲。我们每个高三生都应该明白,每一节岁月静好的在线课背后,都是深爱着我们的人的负重前行。

      2022年北京卷高考作文篇3:《在线》

      浩瀚宇宙的长廊里,星光璀璨闪烁,轨道缓慢的行驶推进,如果可以,我希望是其中的一颗星,不求责任重大,但可以尽点绵薄之力。

      星星一闪一闪的,今晚的月光并不明亮,我躺在床上,看着窗外——

      和煦的阳光照在我身上,暖洋洋的,好生惬意。突然“叮咚”一声把我惊醒,猛地一下想起了什么,手忙脚乱地打开手机,在线上授课软件打卡签到。过了一会儿,老师开始了20分钟的早自习,我如释重负,瘫在床上,迷迷糊糊又睡着了。“铃铃铃”,电话响了,我接起来,“喂,谁呀?” “XX,你干嘛呢,上课了,老师找你连麦!快点上线。”——完蛋了……

      忙忙碌碌终于到了最后一节课,老师说“咱们线上讲课,效果肯定没有班里好,我说的都是重点,肯定考。大家一定要截屏记好笔记,不懂随时微信问我,过后一定要看回放”。“今天讲的都是干货,一定要好好记,好好学”。“来,同学们,记完的扣‘1’…一个小时连续的授课,老师们的精神与专业一直在线。“好同学们,就先上到这,记得保护好眼睛,看看远处。”居家隔离,不会隔离师生情。

      看看窗外,一片寂静,大白天都显得冷清。忽然间想起在网上看到的九零后医生志愿者们喊着“当年你们守护我们,今天换我们守护你们,”坚定地签下请战书。“青年一代会担起国家大任”。他们有朝气,有希望,明是非,辨黑白,敢做敢当,勇往直前。一位患者说,“看到医生们的到来,我心里就踏实多了。”在医护人员中,有的是孩子的父母,有的是父母的孩子,有的年龄相差几十岁,但他们唯一的目标就是“救人”。医护人员为安抚患者情绪,教大家跳舞,给小朋友讲故事;患者家属在过年过节给医生们送上一碗热饺子,一份热菜。疫情隔离人,不会隔离医患情。

      回过神来,一只鸟儿落在窗前歪着头看我。

      “XX快起来,上学要迟到了!”猛然惊起,呆了一会儿。原来刚刚的都是梦。

      三年疫情,三年在线,三年青春。线上所见所闻已经留下了不可磨灭的印象,我们见证了疫情最艰难的时刻,也一直铭记在心,夜有所梦。原来真正的国泰民安是人声鼎沸,车水马龙,还好我们有科技、有亲情、爱情、友情、师生情,医患情,会通过线上传递,融化这世间的寒霜。

      三年“在线”占据了我青春中最重要的时光,刻骨铭心。

      青年当自强,作为新时代青年,我们欣然吮吸生命褶皱中蕴藏的灵魂的甘甜,也应该给予这世间许多美好和爱。风华正茂倚苍盖,栉风沐雨自担当。消失吧!黑暗,因为我们终将获胜,因为我们一直“在线”。

      2022年北京卷高考作文篇4:《网课》

      一开始我觉得网课太不好了!坐在手机面前,看着个屏幕,没有任何意思。于是就想:反正老师也看不见我,还不如乘机在床上睡大觉呢。可又一想:网课也是上课,怎么能睡觉呢?既然不能睡觉,就只好坐在屏幕前发呆,老师讲的话,我一句也听不进去,一做作业就错一大堆。后来,一位网课老师在上课前说了句另我受益匪浅的话语:“学习是给自己学的,不是装模做样给别人看的。”

      我蓦然醒悟,开始发愤学习。

      过了几日,我突然发现,其实网课也挺好。在认真听课的情况下,那些不会的题会做了;那些不懂的知识现在也全都会了。一段时间下来,用一个词语来形容,那就是收获满满。而且,网课还让我还成功地把不做笔记的坏习惯改掉了,养成了认真做笔记的好习惯……

      我就这样爱上了对我帮助很大的网课。网课老师的诙谐幽默时时刻刻吸引着我,而且网课与学校上课是有区别的:最主要就是在家中上网课,周围没有任何声音,我的注意力会更集中,能更专注听老师讲课,因此也听得更明白。而在学校里上课,避兔不了被周围其他同学影响,而且老师一不注意,有些同学就会和你说悄话,你也会和那个同学一起说悄悄话,导致注意力不集中,笔记做不好……现在,这一切都解决了,网课真是太好了。

      虽然我很怀念开学,但是网课也可以让我收获知识,所以我要抓住这个机会发愤学习,争取开学后给老师和同学们一个惊喜。

      2022年北京卷高考作文篇5:《线上

      拉开窗帘,丝丝晨光倾泻而入,秋日还未尽欢,雪花已伴随着萧萧的寒风飘落,遮盖住满地的金黄,眼前的景色与记忆中的重合,让我想起去年冬天第一次在家上网课。

      第一次上网课我手忙脚乱,老师倾情传授知识,我们却不能随时提问,感觉在一片忙乱中,匆匆忙忙地结束了那年的冬天。这次又坐在电脑前,我向许多事情说再见,再见,屏幕前啃面包的我;再见,坐姿不端正的我;再见,抱怨连天的我;再见,不自律的我。有了第一次的网课经验,大家不再像没头苍蝇,而是秩序井然地做着自己的事情。

      打开书,开始早读,耳边就听见父母起床的窸窣声。准备完第一节课的书,我伸了伸懒腰,望向天花板,企图在枯燥的学习生活中寻到一抹亮色。“来吃早饭了”,吃着可口的饭菜,我想,这就是我一直寻找的一抹亮色。

      “叮——请还未上交作业的同学尽快上交”,想想老师这一段时间坚守岗位,认真工作,我更加坚定了心中的信念。我希望,这一次能赢得那抹光辉。

      学习当然不乏挫折,努力没有结果也是常事。老师说“高三嘛,就是受挫,站起来,再受挫,然后站到高考考场上”,我希望当我站到高考考场上的时候已经足够坚韧,风吹不走,水冲不倒,只是坚定地向光明走去。

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