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　　试卷总体保持平稳，难度不大，试卷结构上保持去年的结构，内容仍以力学、电磁学为主。试题考查到中学物理5个部分知识占分的情况为力学57分，热学6分，电学45分，光学6分，原子物理6分，物理主干知识力学和电磁学占分比例高达85％，其中知识点的覆盖比往年略有减少。

　　试卷未出现偏题、怪题，大部分试题背景都源于教材和学生常见题，如14、15、16、18、19题，学生感到熟悉、亲切，但加大了对学生基础知识考查。在知识点的灵活运用上体现试题的区分度，比如第21题考查振动的振幅和周期问题，属于常见的振动问题，但不少学生感到有困难，原因是不能将振动与所学知识综合起来并加以灵活运用。其中17题题目较新颖以地磁场为知识载体，综合考查了电势高低的判断，以及电压在实际运用中的计算问题，不失为一道好题。

　　实验题第22题以激光测定转速和示波器为背景，以考查匀速圆周运动的知识，题目新颖，同时考查读取数据和识别图像的能力。第23题以校正电流表的为背景，考查学生对基本仪器的使用和用基本仪器读数，从而解决实际问题的方法和能力，本题第5个小问具有一定的开放性，从而考查学生的创新能力。 同时也和我们的新课程理念接轨，本题还有一个显著特点就是采用分步设问从而降低难度。

　　计算题第24题是一个常规题，考查学生的V-t图和a－t互换以及路程的计算，来源于教材，而高于教材，从而考查学生的作图规范的能力；第25题源于高考天体中“双星问题”的改编题目，考查了力学中天体运动的周期的计算，属于常规题型，难度不大；第26题物理情景是带电粒子在磁场中的运动，问题具有开放性，难度较大，需要学生具有很强的审题能力，推理能力，分析综合能力和高度的数学概括能力。同时对学生的非智力因素也是一种考查。（四川球溪高级中学  王城）