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9位一线教师解读2016山东高考考试说明
2016-03-17
济南日报
作者:
关注掌上高考


  ◇英语◇

  考试要求无调整

  注重词汇量积累

  解读人:省实验中学高三英语备课组长吴维亮

  2016年高考英语《考试说明》与2015年相比,没有做任何调整。但是从2015年以来,高考对词汇量的要求有所增加(3500),阅读理解中推测词义也增加了对短语的推测,对语篇填空的空白处的填词限制为一个词。2016年高考,英语试题将延续去年的要求,因此建议学生多重视写作常用词汇的词义、拼写和用法以及理解阅读词汇的词义。

  值得注意的是,阅读理解高考试题难度或许会有所提升,因此要注意限时训练,至少要在15分钟内做两篇,或35分钟内完成一套题中的阅读部分。另外,英语写作的要求可能和中学生的日常生活相关,写作要依据试题中提示要求,使用有把握的词汇(尽量加上几个高中词汇),要体现出所学过的语法句式,注意语言得体以及适当增加细节。

  ◇物理◇

  考查知识点有变化

  考生要格外注意

  解读人:省实验中学高三物理备课组长程慧明

  今年物理的考试范围与要求相对2015年来说,有两处进行了调整。第一,匀强电场中的电势差与电场强度的关系由Ⅰ级要求变为Ⅱ级要求,这更加强调数学几何在物理上的应用,要求学生加深对公式的理解;第二,气体实验定律由Ⅰ级要求变为Ⅱ级要求,这说明加大了气体实验定律的考察力度,同时更加强调气体实验定律的交叉应用,由单体气体多过程到关联气体的处理,在分值上也由12分变为15分,难度有所加大。

  另外,考试大纲给出的题例中,也加大了对电磁感应现象、电学实验设计和误差分析的考查力度,像教材中不出现的半偏法测电阻和电表改装与校准都列入考查对象。这些内容并不是之前山东卷的考查点,学生在复习时一定要格外重视。

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