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2010年全国新课标高考考试大纲:语文
2010-01-19
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  必考内容

  必考内容及相应的能力层级如下:

  (一)现代文阅读

  阅读一般论述类文章。

  1.理解 B

  (1)理解文中重要概念的含义

  (2)理解文中重要句子的含意

  2.分析综合 C

  (1)筛选并整合文中的信息

  (2)分析文章结构,把握文章思路

  (3)归纳内容要点,概括中心意思

  (4)分析概括作者在文中的观点态度

  (二)古代诗文阅读

  阅读浅易的古代诗文。

  1.识记 A

  默写常见的名句名篇

  2.理解 B

  (1)理解常见文言实词在文中的含义

  (2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法

  常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。

  (3)理解与现代汉语不同的句式和用法

  不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。

  (4)理解并翻译文中的句子

  3.分析综合 C

  (1)筛选文中的信息

  (2)归纳内容要点,概括中心意思

  (3)分析概括作者在文中的观点态度

  4.鉴赏评价 D

  (1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

  (2)评价文章的思想内容和作者的观点态度

  4.默写常见的名句名篇 A

  (三)语言文字运用

  正确、熟练、有效地运用语言文字。

  1.识记 A

  (1)识记现代汉语普通话常用字的字音

  (2)识记并正确书写现代常用规范汉字

  2.表达应用 E

  (1)正确使用标点符号

  (2)正确使用词语(包括熟语)

  (3)辨析并修改病句

  病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑。

  (4)扩展语句,压缩语段

  (5)选用、仿用、变换句式

  (6)正确运用常用的修辞方法

  常见修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。

  (7)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

  (四)写作

  能写论述类、实用类和文学类文章。

  表达运用 E

  作文考试的要求分为基础等级和发展等级。

  1.基础等级

  (1)符合题意

  (2)符合文体要求

  (3)感情真挚,思想健康

  (4)内容充实,中心明确

  (5)语言通顺,结构完整

  (6)标点正确,不写错别字(注:每一个错别字扣1字,重复的不计)

  2.发展等级

  (1)深刻

  透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用。

  (2)丰富

  材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。

  (3)有文采

  用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。

  (4)有创新

  见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。

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