◆考试内容◆

　　按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中中国古代诗歌散文欣赏、中国现代诗歌散文欣赏、文章写作与修改、语言文字应用等模块组成考试内容。对各部分内容均可有难易不同的考查。

　　2010年天津卷考试说明对此是这样表述的：“按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的‘语文1’至‘语文5’五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成考试内容。对各部分内容均可有难易不同的考查。”

　　2011年全国考纲对此则是这样表述的：“按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的‘语文1’至‘语文5’五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容。必考和选考均可有难易不同的考查。”

　　这就意味着2011年的高考语文天津卷在考试内容方面与2010年天津卷比较将发生很大的变化——选修课程中由“诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列”【《普通高中语文课程标准实验教科书（选修）》涉及这五个系列】，共15个模块。其中，“诗歌与散文”、“语言文字应用”、“文化论著研读”系列各有3个模块，“小说与戏剧”系列4个模块，“新闻与传记”系列有2个模块，共15册选修教科书，变成“中国古代诗歌散文欣赏、中国现代诗歌散文欣赏、文章写作与修改、语言文字应用”四个模块，极大地缩小了范围。与全国考纲比较更是独具地方特色——没有必考和选考之分！

　　考试内容及相应的能力层级如下：

　　一、现代文阅读

　　（一）阅读一般论述类文本。

　　1．理解B

　　（1）理解文中重要概念的含义（2）理解文中重要句子的含意

　　2．分析综合C

　　（1）筛选并整合文中的信息

　　（2）分析文章结构，把握文章思路

　　（3）归纳内容要点，概括中心意思

　　（4）分析概括作者在文中的观点态度

　　（二）阅读实用类文本

　　阅读评价中外实用类文本。了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。

　　1．分析综合C

　　（1）筛选并整合文中的信息

　　（2）分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思

　　（3）分析文本的文体基本特征和主要表现手法

　　2．鉴赏评价D

　　（1）评价文本的主要观点和基本倾向

　　（2）评价文本产生的社会价值和影响

　　（3）对文本的某种特色作深度的思考和判断