在疫情的影响下，全国学校都推迟了学校开学，学生们也由此放了一个可以说有史以来最长的一个寒假。这既是挑战又是机遇，在这段时间里，很有可能是学生拉开学习成绩的关键时期，我们无法改变大环境，但我们可以改变自己，做到自律、自律、自律，重要的事情说三遍。是作为一名高三教师，参加了高中教师线上培训直播，学习了新形势下的高三备考策略研究，收获很大，高三的学生应该如何有效复习，最大程度地提高学习成绩。在此分享给即将进入2020年高考的学生们。

　　坚持四轮复习法，循序渐进有计划

　　第一轮复习：从2019年8月到2020年2月25日结束，基本上按章节复习，叫做“知识巩固篇”。立足课本，强化基础。按考纲要求，考点全覆盖，重基础知识，不要偏难，偏怪。用80%的时间抓住80%的分数。

　　第二轮复习：3月初至4月底（专题复习，每周两个专题），叫“专题训练篇”。专题训练，提升能力。加强主干知识，高考热点知识的训练。适当练练难度大一点的题目。用20%的时间夺20%的难题（创新题）分数。

　　第三轮复习：5月初至5月28日叫“综合应考篇”。模拟高考，实战演练。应试能力要提高，面对考题心不慌；核心知识要强化，规范答题必须抓。30%核心考点，占80%的分数。

　　第四轮复习：5月底至6月5日，叫“心态调整篇”。跳出题海，回归课本。回扣课本，查漏补缺；自学自练，勤思好记；调整心态，迎战高考。

　　我们在安排好四轮复习计划的同时，也要注意精学精炼，重视复习的效率，达到高考成绩最大程度的有效提高，那么精学精炼是要对哪些重点知识和题型领域加强重视呢？

　　1、学科主干知识。

　　2、必考点、常考点、热点内容。

　　3、重点、难点内容。

　　4、近5年的高考真题，练3遍。

　　5、近3年的创新题。

　　6、确定选考内容，苦练选考题。

　　7、易错题、常错题。

　　当然这只是复习计划，学习成绩的提高还是离不了那三句话：一、是自律，二、是自律，三、还是自律。现在开始努力不算晚，加油！同学们。