“九校联盟”立意创世界一流大学

　　不得不承认，建设世界一流大学是9所“985”高校必须奋进的目标。九校联盟，立意也在于此。

　　“九校联盟”将给学生提供广阔的求学平台，并将促进教师交流，提高教学质量。同时，联盟也让各高校掌门人脑中的独特想法有了实现的可能，比如建立起数字化快速通道；定期进行校长远程战略研讨会；共享名师和优秀网络课程资源等，以此达到合作共赢的目的。

　　顾秉林认为，中国高等教育的百年，一直在探索中国特色的高等教育现代化道路。现在，大学越来越深入参与到社会发展进程中，大学定位于社会的关系需要更新，大学培养人的理念和方式也需要更新，大学必须提高效率、突出个性、形成竞争优势。

　　上海交通大学校长张杰表示，“九校联盟”绝不是简单模仿美国，建立所谓中国式的“常春藤联盟”。就像中国经济的发展走出自己特色一样，“九校联盟”也有自己的特色和节奏。“常春藤联盟”始于体育精神的共享，哈佛、耶鲁等8所学校最开始是进行学校之间的体育竞赛，时间长了以后，形成了“常春藤联盟”，这是其特色。中国“九校联盟”的特色在于我们认为中国的高等教育发展到这样一个地步，需要综合几所类似大学的力量，互相交流，互相取得经验，逐渐地用共同的努力创造我们中国创建世界一流大学的经验，同时创造我们大学的精神。

　　另一方面，“九校联盟”也符合当前世界高等教育发展的潮流。北京师范大学教育学院教育政策与法律研究所所长劳凯声表示，从世界高等教育发展来看，大学之间联盟，通过资源共享，可以给学生创造更好学习的可能性，同时也促进校际之间交流，更好地利用优质高等教育资源。从这些优点来看，高校联盟有可能发展成为未来高校办学的一个趋势，也可能成为中国高等教育的发展方向。