我回北京一年半，最感恩的是认识了几位超级妈妈。对照以上，我描述其中一位妈妈在女儿三年高中为孩子做出的四个关键选择：

　　确定某大学是孩子的申请目标，希望这座大城市来正面影响女儿的人生。

　　在文书上交的关键时候发现文书的问题，与留学机构据理力争，在申请前24小时将文书调整到位。

　　在孩子托福考出105但阅读只24、写作25、SAT只1810时，发现标化成绩极不匹配，及时介入机构对女儿的学习管理。

　　在学校成绩单中发现低分课程，但了解到低分源于考试难度较大造成压分，要求学校在低分处进行备注，以确保“短板不短”。

　　我从不臭吹机构可以做到如何如何，没有机构是完美的。站在家长的角度说，如果今年你的孩子才初三，完成申请最晚要到三年后的现在，孩子的妈妈或爸爸，最好有一个人，能充分了解规划的方方面面，时间还来得及。这样，你就更容易闻到不对的地方，及时干预，确保在正确的轨道上前进。

　　还是这位妈妈，在孩子初三的时候，也就是在这时，认识了另外一位超级妈妈。两人素质都很高，都在为孩子高中选校殚精竭虑，结果一见如故。她们在某小饭馆吃了顿烤鱼，后来成了好朋友，在孩子留学的道路上相互商量、彼此帮助，我称她们那顿饭是遵义会议。我观察另一位妈妈为孩子做的事情，主要如下：

　　节假日积极参加各个机构组织的宣讲活动，比较各个机构;

　　活跃在家长社群，广泛收集来自家长们的意见和看法，做出自己独立的评价;

　　积极和孩子所在的学校、留学机构、留学中介互动，及时发现潜在问题;

　　永远在找最好的资源，把钱投给最好的资源。

　　如今这两个女儿都考入了理想的美国大学，在和这两位妈妈的互动中，我也学到了很多。如果套用这两位妈妈的做法，我对现在正在思考选校的家长提十个建议：

　　关注意向国际校/部的官方网站，留意本届留学申请结果的榜单，关注前三十及前五十大学的学生占比;

　　关注意向国际校/部的微信公共号，及时获得校园开放日和招生、加试信息;

　　进入国际学校讨论的大社群，我们新东方的微信群已经达到10个，将近5000人了(进群先加我们的小助手：bjxdf05);在群里发问，获得机构、更重要的是其他家长的反馈;

　　关注各个机构对国际生选校和新高一留学规划的讲座，有问题直接向讲座老师发问;

　　在社群中或通过朋友认识国际校/部应届毕业生家长，向这样的家长询问他们对学校、机构和留学之路的真实感受和建议;

　　在意向国际校/部门口观察学生状况，就感兴趣的问题问问孩子。孩子们都单纯，会给出真实的回答;(例如某学生告诉我，他认为自己的国际学校就是在骗钱;有学生告诉我，他们外教的课号称是托福写作，实际就是逗学生开心，效率很低，因为外教认为托福写作根本就不用讲;还有学生告诉我，高一上学期没有抓紧时间学习托福，主要是学校晚自习管理松，写完了不多的作业之后同学们之间就开始聊天。)

　　想办法认识意向学校内部的老师，了解一些内部情况;

　　对未来高中两年半的要点(GPA学分、标准化考试成绩、活动、选校、文书这五件大事)进行学习并提前布局，因为你对于国际校/部的一切问题最终是为了美本留学，要以终为始倒着想才能想通;(例如有家长了解到纽约大学喜欢有戏剧背景的活动，就鼓励孩子从高一就创办或参与戏剧社;有家长了解到某大学是夏校控，喜欢录取去过该校夏校并获得学分A的学生，于是托福的考试规划全部围绕成功申请这所夏校进行;还有的家长为了让孩子获得较高学分，在每学期选课时帮助孩子了解各个课程获得较高学分的难易，帮助孩子一起做选课决定。)

　　认识家长中的意见领袖，美本留学不仅拼的是家长的经济实力和资源，同样拼头脑和判断力。如果能够认识几个家长大V，那些有头脑有见识的高级知识分子，大家可以协同作战，重大决定就会更理性，不让自己的判断错误害了孩子。

　　拿着去年中考北京市五区38006名同学的成绩分数线大排名，比对去年各校对外公布的分数线(含国际部和非国际部)，分析自己孩子的中考成绩走向，对各校生源做出自己的判断。相关分数线，可以加我们的国际学校小助手(微信号bjxdf05)索取。

　　国际校和国际部的选择，无法寻找简单的答案。这是一辈子的事，简单不了，别太着急下结论。