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　　建立完善综合素质评价制度

　　1、学生综合素质怎么评定?

　　省教育厅表示，福建省将建立完善高中阶段学生综合素质评价制度。综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况，作为学生毕业和升学的重要参考。普通高中评价注重考察学生社会责任感、创新精神和实践能力，评价内容主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术修养、社会实践等。中职学校评价注重考察学生公民素养与职业道德、基础知识与专业技能的学习能力、专业学习成果以及职业创新能力，评价内容主要包括基本素质、文化素质、职业素质等。学生综合素质评价由学校负责组织实施，评价程序包括写实记录、整理遴选、公示审核、录入系统、形成档案等。

　　2、具体什么时候开始施行?

　　省教育厅表示，2016年将制定福建省普通高中学生综合素质评价实施办法报教育部备案后公布。2016年秋季，在部分普通高中开展学生综合素质评价改革试点。2017年秋季，全省普通高中新生开始全面实施学生综合素质评价。2017年8月底前，省教育厅制定出台福建省中等职业学校学生综合素质评价实施办法。2017年秋季，全省中等职业学校新生开始实施学生综合素质评价。

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　　高职院校实行分类考试

　　据了解，福建省将推进高职院校分类考试改革，高职院校考试招生与普通高等学校相对分开，实行“文化素质+职业技能”评价方式。

　　2020年起，普通高中毕业生报考专业高职院校，参加职业适应性测试，文化素质考试使用高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价。

　　2020年起，中等职业学校毕业生报考专科高职院校，参加省里统一组织的职业技能测试，文化素质考核使用学业水平考试成绩，参考学生综合素质评价。

　　2017年起，高职院校分类考试招生成为高职院校招生主渠道，学生也可参加统一高考进入高职院校。

　　2016年，省教育厅制定出台高职院校分类考试实施办法。2018年，省教育厅制定出台普通高中毕业生职业适应性测试实施办法和中等职业学校毕业生职业技能测试实施办法。2020年起，实施新的高职院校分类考试招生制度。

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　　2018年起，取消福建省所有地方性加分项目

　　这些项目以后都不加分了

　　省教育厅表示，2015年起，福建省已经取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想品德有突出事迹者等5项全国性加分项目，以及省青少年科技创新大赛、填报省内高校部分农林类专业加分2项地方小加分项目。2018年起，将取消福建省所有地方性加分项目。

　　此外，福建省将聘请社会监督员参加学校招生录取过程的监督，增加工作透明度。健全考试录取申诉机制，及时回应处理各种问题，全面实施招生问责制，由校长签发录取通知书，对录取结果负责。福建省还将进一步规范高校自主招生、保送生、高水平艺术团、高水平运动队等特殊类型招生管理，严控招生规模，强化考生报考资格审核、公示和监督。