一年噩梦频频背后的鞭打

　　把所有的奖状证书收到床底下之后，晓琳感到前所未有的轻松，“不去练琴拿奖，就可以看点喜欢的书，和朋友出去看电影，逛街。”这点小小的愿望对晓琳来说竟然一直是奢望。这些年，她几乎没有课余时间，不是在练琴，就是奔波在练琴的路上。

　　10年的特长之路，大人孩子都走得非常疲惫。“平时是一周训练两次，每次三四个小时，回到家经常晚上9点多了，写完作业都快11点了。孩子累得不行，但是必须咬牙坚持下去，训练缺席就意味着放弃乐团的位置。”

　　像金帆这样的乐团被称为“特长生的摇篮”，能进去的孩子基本都是百里挑一的，乐团每年给各大高校输送大批的艺术特长生。“假期的训练更加密集，几乎每天都要去，还有各种演出比赛。”晓琳爸爸坦言，这种投入已经远远超出了兴趣爱好的范畴，很现实的目的就是为了走特长加分这条路。

　　“小时候很喜欢弹琴，现在不但不喜欢，有时候特别讨厌。”晓琳告诉记者，12岁那年的痛苦记忆到现在还保留着。“当时换了一个特别严厉的老师，据说是个很难请到的名师，我指法一出错，她就拿一把尺子打我的手，一节课下来，手都肿了。”妈妈看着心疼，后来不敢看了，躲到教室外面流泪。即使孩子每次课前都哭闹着不愿意去，父母还是狠心地把她推进教室。

　　“因为怕疼，指法不敢出错，确实进步很快，可是那一年我经常因为恐惧上课而晚上做噩梦。”这件事晓琳没敢告诉父母，“说也没用，他们一张嘴就是升学、加分，根本不想听我的想法。”

　　不喜欢也要硬扛下去，在父母期待的眼神面前，晓琳选择了顺从。“本来还打算咬牙再坚持3年，没想到这么快就解脱了。”晓琳的声音中有抑制不住的欣喜。

　　一条“捷径”消失后的悲喜

　　晓琳父母的情绪和女儿正相反，他们痛惜这10年付出的时间、精力和金钱，更为孩子三年后的高考担忧。

　　“特长这些年给孩子帮了不少忙，小升初走的是特长，中考因为是乐团首席加了5分，最大的‘优惠’本来是在高考，孩子受这么大罪就是为了最后这个目标。”晓琳爸爸坦言，他们早就为孩子设计好了一条“捷径”，目标是北大、清华这样的名校。

　　“按照往年的政策，根据孩子的特长水平，签约高校的减分幅度为20分到50分，有的重点大学只要过了一本线就收，这个诱惑真的很大。”

　　晓琳目前就读于一所区重点中学的高一，学习成绩在班里是中上等，“上一本应该没什么问题，有了特长这个保险锁，就可以锁定重点大学了。”失去了一把保险锁，习惯于为孩子设计人生的父母忽然有点茫然。

　　“他们一直不相信我的能力，我不需要保险锁，也不一定非要上名校。”这样的话，晓琳从来不敢在父母面前吐露。这些年来，虽然大部分课余时间都在练琴，但是晓琳的学习成绩一直不错，尤其是语文，“我喜欢写小说，最近写的一篇在朋友圈里转疯了。”小说是她在深夜偷偷写的，“感觉像做贼，父母不允许我有小提琴之外的其他爱好，说浪费时间。”

　　不想让十年的辛苦打水漂，父母建议晓琳继续留在乐团训练，以后考重点大学的艺术专业。然而，这次他们的新“设计”被女儿断然拒绝了。退出乐团之后，晓琳打算把更多的时间用在读书和写作上，“我想大学选择中文或者新闻专业，学喜欢的东西，以后做喜欢的工作，成功不一定非要上名校。”而小提琴，晓琳表示“以后拉琴就是纯粹的消遣，这么一想反而不觉得厌恶了。”