地理：文理兼容的文科瓶颈

　　 （解读教师：省实验中学 马爱军）

　　文理兼容，使得地理这门课程，成为文综三科中最难学习的一门。但这门课在马爱军的眼中，却显得非常简单。“万变不离其宗。只要抓住主干知识，熟悉掌握那几个规律，不管高考出什么题，都能迎刃而解。”马爱军轻松地说。

　　必须掌握规律

　　地理一向是文综考试成绩提高的瓶颈。马爱军认为，之所以如此，是因为地理是文综科目中，唯一涉及自然科学内容的，侧重于规律的考查，是一门文理兼容的学科。“凡是学文的，理科素质都不会很强，这也造成他们学习地理的困难。”马爱军说。

　　历年高考，规律是不变的，变的仅仅是材料，每年的高考题目都在追求新颖，所以单说材料是无法把握高考的。“做题时，不管遇到什么样的材料，都要从背景到本质，考查的永远是本质。”马爱军说，“地毯式复习之后，就要突出主干，重组知识框架。”马爱军一直强调地理视角，“关注地理学科的发展动态，尤其是前沿观点，强化空间定位、区域发展等地理主干知识，对考生至关重要。”

　　读图穷尽所有信息

　　读图解图，一向是高考地理着重考查的一项内容。马爱军认为，读图时，要力求仔细、完整，做到“穷尽一切图文信息”，不丢掉任何一个信息点，包括容易被忽略的图例、注记、标题说明等，切忌马马虎虎，“读不准、看不清”。

　　同时，要在最短的时间内，获取有效信息，也成了解题的关键。马爱军建议，复习要学会各个知识点之间的迁移，注重主干知识，适度训练。考试说明中也明确要求，考生要具有“使用和分析各种资料，进行地理信息的提取、认定、判断及反思”的能力。

　　开拓视野更重要

　　汶川地震、北京奥运、航天基地、中东地区、美国金融危机……也许大多数教师和学生都会预测今年高考的题目，但马爱军不提倡这样做。“现在高考给学生提供了大量新素材、新信息，设置新情景考查考生，但考查的重点是他们获取和解读地理信息、分析解决问题的思维能力，而并非题目本身。”马爱军说。

　　即使猜对了题目，也无法知道试卷问什么问题。“与其将时间花费在猜题上，还不如夯实自己的地理基础，开拓地理视野。”马爱军说。