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贴近生活与科学多角度考核能力
点评教师：王胜春（全国物理竞赛优秀指导教师，东北地区十佳课获得者）
唐海燕（化学高级教师，市骨干教师）
马洪涛（高级教师，生物竞赛优秀教练员）
物理试卷稳中有变，难度略有调整，重基础知识、重能力，没有出现物理知识的重复，也未出现数学计算上的繁杂，很多题粗看比较眼熟，细看对能力要求则较高。主观题分层设置，体现人文关怀和较好的区分度。试题关注生活、关注科学，与教材联系紧密，涉及的物理过程和背景材料大多为考生所熟悉，既体现了理论与实际相结合的时代性，也体现了引领中学素质教育的创新理念。
化学试卷整体感觉体现了试题的基础性，注重学科内知识的整合，对学生解决问题的能力有一定考核，充分体现了“考纲”对学生接受、吸收、整合化学信息能力的要求。客观题比较常规，充分考查了考试大纲中要求掌握的基础知识、基本技能和应用、解决问题的能力；主观题则有所创新，注重考查学生分析推理计算能力和应用知识能力。
生物试题形式上没有太大变化，在考查基础知识的同时突出了对生物学科各种能力的考查，但总体难度较去年简单不少。考查的知识点都是平时强调比较基础的，如渗透作用原理、光合作用基本过程、镁元素的作用等，只是部分试题侧重提问角度的变化，在变化创新中体现了解决问题的能力。
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