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2011年的高考，恰在端午之后。考试结束后，一名考生夸张感叹：屈原你白死了，今年高考，《离骚》一个字都没考到。不过，厦门一中语文老师钟斌却说，不考《离骚》最具“人文”关怀，因为学生最怕背这个。
在高考各科试卷公布后，本报特别邀请了厦门一中、双十中学和外国语学校的老师就各科试卷的特点进行分析。其中，一些老师特别提醒的内容，对来年新高三的复习具有指导意义。
语文：平稳之中有“纠结”
“没有惊艳，没有出格，没有意外。但名著简述题和作文题还是让部分考生感到有点纠结。”这是厦门一中钟斌老师对语文卷的评价。
对文学名著考简答题，钟斌称有点“冷门”。“孙皓从即位到降晋的故事既非热点亦非‘经典’，易被忽视；隐修女失去小爱丝梅达的故事在原著中一笔带过，连改编电影都把这一情节给删去，想必不少考生答成母女相认了，令人感觉有点为难考生。”钟斌提醒广大考生：名著阅读，不要忽视次要人物，不要囫囵吞枣观其大略。
“我以为今年作文命题还是不错的，仔细品味，含义颇丰。考生可以从如何面对所处环境、如何对待工作、如何对待理想、如何体验幸福快乐、如何实现人生价值、如何追寻诗意生活、如何感恩生活、如何与人分享等方面切入。”
钟斌提醒，今年作文命题体现了今后几年的发展趋势，一是新材料作文形式，二是文体规范要求。“理性的思维、睿智的语言、缜密的论证、观点的明确、材料的运用应成为我们写作训练的关注点。”
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